Lucrarea unui profesor roman, pe un blog apartinand The New York Times, stiri eveniment

O cercetare efectuata de un profesor rom?n, Cristian Pop-Eleches, ?mpreuna cu Ofer Malamud, profesor al Universitatii din Chicago, a fost citata de Stephen J. Dubner pe blogul Freakonomics, de la The New York Times. Dubner se ?ntreaba daca este logica ipoteza ca tinerii care au avut acces la computer au avantaj imens ?n obtinerea capitalului uman? ?n aceasi linie de g?ndire, copiii care cresc acasa cu multe carti au sanse mai mari sa obtina rezultate bune la scoala, dec?t cei care nu au parte de un astfel de mediu. Autorul spune ca acest lucru nu este neaparat adevarat pentru ca cei care au multe cati acasa ?si petrec tot timpul citind, iar copiii care nu au pur si simplu au parinti mai inteligenti. Aceeasi teorie au dezvoltat-o si Malamud si Eleches ?n lucrarea "Utilizarea computerelor si dezvoltarea capitalului uman", spune Dubner. Cei doi sustin ca accesul la un computer nu determina ?n mod necesar obtinerea unor rezultate mai bune la scoala, iar acest lucru are at?t efecte pozitive, c?t si negative. Autorii studiului au cules informatii de la familiile defavorizate care au fost ajutate de catre Ministerul Educatiei sa cumpere un calculator pentru copiii pe care ?i aveau la scoala.